Entre el 6 y el 8 de abril, la comunidad universitaria de Rosario elige representantes en un contexto marcado por el debate nacional sobre el financiamiento del sistema público.
Los días 6, 7 y 8 de abril se desarrollarán las elecciones para renovar autoridades en los centros de estudiantes y cargos en los consejos directivos de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). El proceso electoral se enmarca en un debate nacional sobre el financiamiento de las universidades públicas, la implementación de la ley correspondiente y la situación salarial docente, temas que según los actores involucrados influirán en la discusión política del año.
Una de las novedades en esta convocatoria es la participación, en cuatro facultades, de la agrupación «Universitarios por la Libertad» (UPL), respaldada por la juventud de La Libertad Avanza. Esta fuerza ya había competido el año pasado en la Facultad de Derecho.
Desde la Federación Universitaria de Rosario (FUR), su presidente Alejo Rossi, destacó la importancia de estas elecciones para los debates sobre el funcionamiento de la Universidad y esperó una amplia participación. «Es una elección en un contexto muy particular con un eje de discusión muy fuerte en torno a la educación pública y al sostenimiento del sistema universitario», afirmó Rossi a este medio. Además, celebró la unidad lograda entre diversas agrupaciones en la defensa de la educación pública y valoró que el personal no docente pospusiera una medida de fuerza para permitir la normal realización de los comicios.
Por su parte, la legisladora Romina Diez, respaldo de UPL, expresó en el cierre de campaña que buscan «dar la batalla cultural y terminar con los gerentes del adoctrinamiento para ponerle fin al uso político de los centros de estudiantes».
Frente a esta postura, desde la FUR reivindicaron la participación de todas las expresiones políticas como parte del juego democrático. «Uno de los valores más grandes de la democracia es la participación plena de todas las organizaciones. Tenemos una diferencia abismal en cómo comprendemos a la educación pública en la Argentina. Pero en la discusión y en esa participación tenemos vastos argumentos para explicar por qué la educación pública es parte de la solución», señaló Rossi.